前期修了、また皆勤！！

息子の通っている小学校では、先週の金曜日が二学期制前期の修了式でした。
通知表、頂いてきました。
小学校入学以来、４年半皆勤！！
今期も体調を崩すことなく、過ごせました。
丈夫に育ってくれていることに感謝！

でも、悩みがないわけではないんです。。。

■悩み（その１）

朝、起きてくれないです。。。

夜は22時（共働きだとこれ以上早くは無理！）には
寝ているのですが、何となく起きれないみたいです。
で、部活の朝練習に行けていない。。。
毎朝30分から60分くらいかけて、
旦那様と息子を起こしている私。
悲しい気分になっちゃいます（；＿；）

去年、私が肺炎でダウンしたときでさえ、
起きてくれなかったですからね、この二人は（－”－メ）
つわものです。

お医者様に相談したこともありましたが、
楽しいイベントがあるときには、スッと起きてくれるので、
あとは、本人の気持ちしだいということになっています。
頑張ってね。

■悩み（その２）

宿題くらいはやろうよぉ。。。

他の興味があることに熱中するあまり、
授業や宿題に集中できないことがあります。
興味をひかれてしまうことを遠ざけると
勉強もやる気がなくなってしまうようで、結局、やらない。
テキトーな言葉を並べて、母親に反論してみたり。
そういう年頃だとは思うんですけれどね。。。
できるだけ子どもの自主性に任せたいんですが、
様子をみながら、一緒に勉強することもあります。

個人面談のときに、担任の先生から
「そういうお子さんは多いですよ」
「自発的にできるように、一緒にやっていきましょう」
という話をおききしても、気持ちは晴れず。

幼かったときとは違う、子育ての難しさを実感しています。
ガンバリマス！

■通信表の「行動の記録」欄と「総合所見」欄

起きてくれないのも、勉強してくれないのも、その他のことも、
私がうまく母親できていないせいかも。
悩んだ時には、実家の母に電話で相談しています。

さて、通信表で一番気になるのが、
「行動の記録」欄と「総合所見」欄です。

「行動の記録」欄は、
“特に良いと認められるところ”に○が付けられています。
今回は以下の２箇所に○が付いていました。
－自然に親しみ、生きているものに優しく接する
－誰とでもわけへだてなく関わり、行動できる
たしかにそういう子どもです、息子は。
この○は、息子本人もうれしかったみたいです。

そして「総合所見」欄。
先生のコメントに、思わず微笑んでしまいました（＾＾）
“制作活動に意欲的で、ユーモアと優しさにあふれた
　妹と暮らすアパートを描いていました。”
と書かれていたからです。
いつまでも仲の良いきょうだいでいてくれますように。

関連情報へのリンク：

• 二学期制の前期修了、また皆勤！（2005年10月22日）
  この時点で、３年半、皆勤でした！
• ４年生修了、また皆勤！（2006年03月25日）
  この時点で、４年間、皆勤でした！